面对孩子多动症，家长可以参考的治疗方法 

不知道大家有没有观察过小孩子的行为状况，小朋友一起玩的时候，忽然一个小朋友就发出一声怒吼，然后一把把玩具抢过去，自己自言自语地玩；再者其他小朋友再去碰的时候，那位小朋友会出现拳打脚踢或者把玩具踹烂的情况；孩子再大点的时候，教他读书识字往往没耐心，总想逃离…家长们如果有发现这些症状的话，您家孩子可能是小儿多动症了，小儿多动症对孩子以后的社会行为、学习行为和情绪方面都会有巨大的影响。

小儿多动症其实是一个俗称，专业称为

注意缺陷与多动障碍 (Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)

是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

多动症又可以分为三类

第一类是注意力缺陷型，约占10%~15%

其典型症状就是孩子看起来非常安静，一动不动，但由于注意力差，总是走神。这种类型多发生于女孩子，孩子的智力水平正常甚至高于平均水平，但学习成绩就是差，上课老是走神。这种类型的孩子容易被忽视，因为很难想像到孩子这么安静、不好动，会被诊断是多动症。

第二种是多动冲动型，占10%~15%

典型症状是孩子注意力正常，但是一刻也安静不下来，不停地有小动作。比如在与别人交流时，这种孩子虽然并未注意别人在跟他说话，但是别人说的话他都能够听进去，也就是注意力正常，但是没法安静地听别人讲话。

第三种是注意力缺陷和多动障碍混合型

也就是注意力差，又非常冲动，大部分孩子都属于这类，占70%左右。

为什么会患上小儿多动症呢？

1，遗传、素质因素：许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动,出生后好哭,入睡困难,进食不好,难以照顾.

2，精神发育受损或成熟延迟：此类儿童行为较幼稚,动作笨拙,协调性差.孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多.

3，金属元素中毒是多动症病因之一：铅中毒是比较流行的理论,但并非同一种情况的孩子都多动,所以这一因素还有待进一步研究.建议大家要多注意金属元素中毒,金属元素中毒也是容易引起儿童多动症的原因之一.

4，脑组织损害也是多动症病因之一：儿童常见的脑组织损害有要有妊娠时病毒感染、服药、新生儿窒息、产伤，多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等，这些都是可以很好预防的。

5，多动症病因还有心理因素：心理因素是导致儿童多动症的一个重要原因，影响儿童心理的常见因素如不良的家庭环境及教育方法有关，对孩子过分苛求、粗暴或过度溺爱，百依百顺，在学校受到不当的体罚或歧视等。

小儿多动症有哪些症状表现呢？

多动症患儿的注意力缺陷具体会有哪些表现？

1，上课时不能集中注意力听讲，没有耐心学习，总是想和同学说话，或者总是走神；

2，写作业特别慢，还老是出现错误，因为孩子总是一边写作业一边玩别的东西，没法专注地做一件事情，或者总是马马虎虎，想问题不够细致周全；

3，有的孩子记忆力差，记不住东西，总是丢三落四的，比如老师布置了家庭作业，孩子回家就忘了。这些都是患儿注意力差的表现。

多动患儿的活动过度、情绪不稳会出现哪些表现？

多动患儿的活动过度表现为小动作多，上课时不能专心听讲，比如课堂上，老师要求孩子们手背后、脚并齐，坐端正，但是患儿往往做不到，手里经常会摆弄一些东西或者跟别的同学说话；有的孩子甚至在座位上坐不住，总想离开座位到处走动。

患儿情绪不稳定会表现为干任何事都非常着急，不能安静等候，比如没有耐心排队而总想插队；或者老师提问时，还没有把问题说完，孩子就已经把手举得高高的了；或者考试的时候经常漏掉一些题目，就以为做完了要交卷；另外就是干任何事都不考虑后果，想起来就干，不会三思而后行，再危险的地方也敢爬，再危险的事也敢做，这类孩子经常出现一些危险的行为而导致不良的后果。

对于患儿的这些行为，孩子自己有感知吗？

其实孩子自己也不愿意这么做，因为患儿的这些行为和别人不一样，总会受到批评，孩子也希望自己做得很优秀，并不是故意调皮捣蛋的，只是患儿自己控制不住。

那如何测评小儿多动症呢？

SNAP-IV注意力缺陷多动障碍评定量表

作者是加利福尼亚大学欧文分校儿科学及流行病学教授James M. Swanson博士

根据DSM-IV的标准，尤其是ADHD的诊断标准编制的。它被广泛应用于ADHD症状评定、疗效判断、遗传学研究等临床实践中。

SNAP-IV量表共26个条目，分为三个部分：1-9项为注意力不集中，9-18项为多动-冲动，19-26项为对立违抗症状，采用0-3分四级计分：0完全没有，1有一点点，2还算不少，3非常的多。由家长或教师根据儿童的实际情况填写量表。

由于SNAP-IV具备快速筛查、贴合诊断标准的特点，被广泛运用于ADHD的各类研究中，被翻译成了多种语言在世界各地使用，2021年，深圳心智将联合国内多家三甲医院进行中文版的修订，制订中国常模。

那如何治疗小儿多动症呢？

不少研究资料表明小儿多动症患者有神经生理基础异常，可能与脑内儿茶酚胺系统（去甲肾上腺素等，其前身为多巴胺）功能不足有关，因此对症治病要注重药物治疗。

1，药物治疗

治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂利地林或右旋苯丙胺为常用药品。

1）抗抑郁药物：丙米嗪，要注意使用年龄、体重、剂量、副作用和白细胞检查情况。

2）抗精神药物：如氯丙嗪、甲硫达嗪，适用于有破坏性行为的患儿。

3）抗癫痫药：如苯妥英钠、扑痫酮，适用于伴发惊厥的患者。

4）神经兴奋剂：如利地林、右旋苯丙胺、苯异妥英、咖啡因、利它林、甲基苯丙胺、匹莫林等可选择使用。要注意这些药物在医生的指导意见下使用，注意其副作用。

2，精神治疗

家庭和学校教育要耐心和细心，纠正患儿的不当行为，培养良好习惯，同时注意不加重孩子的精神压力。

3，物理治疗

经颅微电流刺激疗法可以刺激患儿神经内分泌功能改善，无副作用和依赖性。

4，认知行为治疗

对患儿出现的冲动打人、侵略、多动等行为有明显效果。

那小儿多动症可以治好么？

通过规范的治疗，大多数患儿是可以恢复正常的，一定要早发现，早诊断，早治疗，不能等到孩子长大再治疗。孩子越大，治疗起来会越困难。

不治疗会有哪些后果呢？

1，多动症的孩子，如果不治疗的话，会直接影响孩子的学习，由于孩子学习不好，交际能力差，社会适应能力差，很容易引起孩子抑郁症的情况。

2，多动症如果不及时治疗，孩子容易冲动，做事不考虑后果，容易导致孩子犯罪的产生。

3，多动症如果不积极治疗的话，会影响孩子成年以后的事业以及婚姻，可以导致他工作的不稳定，以及婚姻的不幸福。所以说，一旦孩子有多动症的时候，一定要给孩子积极的进行治疗，以免产生一些不好的影响及后果。

多动症不治疗是会给孩子的身体带来很大的伤害，这些都有可能会让孩子的成长道路变得非常曲折，所以如果家长觉得自己的孩子患有多动症的话一定要带孩子去进行治疗，不能不去治疗。

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